弘成学苑：注重职业规划 以网络学历教育赢未来

-- 经济危机下，如何避开“裁员风暴”？

    北京2009年3月6日电 /美通社亚洲/ -- 当前，由金融危机引发的失业浪潮正在席卷全球各个行业，从制造企业的一线工人到写字楼中的白领一族无不深切的感受到了此次危机所带来的职场压力，而在这些人中，由于缺乏明确的职业规划和学习规划而导致专业学历不够、行业经验不足、技能水平较低、综合能力不高的职场“弱势”群体首当其冲，成为本次危机的第一批“受害者”。
   
    在严峻的经济环境下，就业与发展已经成为当下举国关注的重点。一方面，政府群策群力，加大相关产业扶持力度，出台相关优惠政策以刺激并保持行业稳定发展；另一方面，百姓也在积极通过自身努力度过难关…

    受累经济危机  职场人士面临裁员风暴

    就职于某外贸公司的汪小姐是一名行政人员，工作两年有余。由于受到金融危机的影响，该公司出口困难，为降低成本，公司开始消减开支，汪小姐随时都有可能面临被辞掉的危险。

    与汪小姐面临同样危机的上班一族不在少数。近日，根据国内知名人才调查机构发布的一份报告显示，有将近21%的被调查者所在公司因受经济危机影响较大，已经开始裁员，超过24%的职场人士认为所在公司业绩开始大幅下滑，裁员在所难免，此外，还有将近12%的上班一族的薪资和福利遭到缩减。

    面对严峻的经济形势和随时有可能到来的职业危机，很多上班族为在工作中更具竞争力，避免遭遇裁员的厄运，纷纷未雨绸缪开始调整自身的职业规划，越来越多的职场人士选择了抓住这一特殊阶段进行回炉“充电”，学习职业技能或是提升自己的综合竞争力。

    对此，知名教育专家弘成教育集团 CEO 黄波认为，“在经济形势不被看好的大环境下，将更多的精力放在提升自我能力上，苦练内功，扬长避短，才能从挑战中寻找机遇，尽量将不利因素转化成有利；而上班一族选择利用这段工作较为轻松的时间进行‘充电’，既为自身应对当前危机增加了筹码，同时，也为将来经济好转以后的职场之路积累了更多优势。”
 
    职业规划缺失  半数职场“充电”属做无用功

    古语有云，“凡事预则立，不预则废”，对于身处职场的职业人士来说显得尤其突出。面对压力，不少人选择了“充电”以提升自身的价值和竞争力，然而由于缺乏明晰的、可行性高的职业规划，不少人的“充电”不仅徒劳无功，有的甚至起到了截然相反的作用。调查显示，在接受过“充电”的职业人中，有超过42%的职业人充电后并没有能够得到实际效用，而因为由于“充电”导致精力分散影响本职工作质量的人数更是占到了被调查者的12%左右。

    到底什么是职业规划？合理的职业规划又包括哪些因素？职业人又该如何处理好类似于“充电”等自我提升方式与职业规划之间的关系呢？

    职业规划，简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。职业生涯本身就是一个动态的来断发展的变化过程。职业规划不是应变之策，而是经营未来。有效的职业规划，可以借助运用科学的方法，切实可行的措施，帮助个人发挥专长，开发潜能，克服发展困阻；同时，一个人的最终事业究竟应向哪个方向或是目标发展，也可以通过制订职业规划明确，并根据规划积极创造条件去实现目标，以免漫无目标四处漂浮，随波逐流，而在这个目标实现的过程中，个人的自我学习和提升则充当着“加油站”的重要作用。

    “面对激烈的职场竞争，‘充电’已然作为职场人士最为重要的自我提升方式之一。但盲目的学习不仅不利于自身成长，有时甚至适得其反。明智的学习者懂得根据自身条件、优势和特长所在，对其所学习的内容、方式等进行全方位的规划，效果自然也就事半功倍。”黄波在谈到职场“充电”与职业规划的关系时给出了上述解释。

    面对裁员风暴，汪小姐的职业之路显然要幸运的多。在多数人在为前途担忧不断的时候，她却主动向公司递交了辞呈。原来，早在公司上班期间，由于工作需要和个人兴趣的原因，汪小姐报名通过弘成学苑的参加了东北财经大学的会计学课程，几年下来，不仅她的本职工作没有耽误，还拿到学历，在辞职后的一周后，她就收到了一家会计师事务所的录取函。

    “我觉得不完全是个人努力吧！了解自身的兴趣和优势做好安排非常重要，当然选择正确的学习方式则能起到事半功倍的效果。”汪小姐把她的成功就业归功于对学历的提升和恰当的“充电”方式。

    实效在职学习  网络学历教育优势凸显

    “优先发展教育，建设人力资源强国。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对我国教育发展的未来给予了远大的目标。温总理也在今年1月5日发表署名文章，称这是本届政府必须着力做好的一件大事。这也就要求包括教育机构和企业在内的诸多社会力量，能够加大投入力度、倡导多元教育的同时，提高教育质量，实现教育的多样性和个性化，全面满足我国民众的教育需求。

    网络高等学历教育是最近几年伴随网络技术的发展而兴起的一种全新的学习模式，在中国，网络教育已有超过四百万注册学员，成为世界上网络教育学员最多的国家，网络学历教育凭借其独特的优势，赢得了不少学生的喜爱，尤其对于在职学员来说更是实现了“边工作边学习”的愿望。

    “不用按时间赶到指定的授课地点，足不出户就可以进行在线的学习，有时候在单位利用中午休息时间也可以充充电。这样的方式对于像我这样工作压力已经很大的职场人来说，绝对是一种福利。”汪小姐一语道出了选择网络教育的初衷。她说：“以前报个辅导班，一到业务繁忙期，缺课就成了家常便饭。但现在只要随身一台笔记本电脑，找个能上网的地方就行了。想什么时候学习就什么时候学习，想上哪节课就上哪节课。”

    正如所言，借助互联网，与传统学习模式相比，网络学历教育在学习方式上实现了革命性的进步。这种学习方式，打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的上班族来说可谓最灵活的选择。网校学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动，而通过课件，学员还可随时随地进行学习，同时，通过弘成学苑这样的教育部批准远程教育公共服务体系，可以享受到职业规划，导学、督学等一系列便捷、贴心的服务。特别值得一提的是，网络学历教育在课程开设、教师资源、文凭学历方面也有着其他传统学习方式不可比拟的优势，成为上班一族主流的学习方式也是大势所趋。

    因需因材施教  弘成学苑坚持以学生实用为本

    时下，受到金融危机影响，就业压力普遍增大，由于缺乏完善的职业规划，人们往往饥不择食，选择一些不符合自身发展的学习项目进行“恶补”，结果可想而知。此时，基于完善的职业规划合理选择学习内容就显得更加明智。

    为保证学习者利益，使学习者学以致用，弘成学苑在学员入学以前就会针对其进行全面的评测和定位，包括学员自身基本特征、当前从业情况等等，并依此制定符合学员特点和实际需求的课程安排甚至职业规划建议；于此同时，弘成学苑自身建有一套网上学员信息系统，学员入学后，可根据自身的时间安排，制定相应的学习规划，做到了学员学习的“定制化”和“个性化”；在弘成学苑，学生可以通过远程教学平台、教师电子邮件、在线课程论坛等方式与教师进行交流，得到教师的辅导；此外，弘成学苑定期安排的网上实时辅导答疑，利用具有答疑功能的管理软件系统，实现双向的实时辅导答疑和讨论交流，此外，不同地区的学员之间，也可以通过网络平台互相交流学习心得，共同提高。

    事实上，今年以来，弘成学苑报名情况的异常火爆也恰恰印证了这一点。据该学苑公布的数据显示，与去年相比，该机构今年春季报名仅两个多月，人数比去年同期已经翻番，其中，在职人员报读网络学历教育数量占据总数80%以上，预计到3-4月间大部分网院春季招生结束，将会有更令人欣慰的报读数量。

    面对旗下网校弘成学苑火爆的报名情况，黄波解释说，“随着职场竞争的加剧和就业压力的增大，使得人们深刻认识到学习的重要意义，我们弘成学苑凭借在教学方式、院校资源等各方面的独特优势，赢得了相当一部分在职学习者的认可。”

    联袂知名院校  弘成学苑打造网络教育最强品牌

    弘成学苑是弘成教育集团下属，经教育部批准，与远程教育试点高校联合开展现代远程教育公共服务体系建设试点项目工作、构建面向全民终身学习的数字化学习支持服务体系。目前该学苑已经在北京、南京、上海、徐州、苏州、常州、杭州、宁波、台州、温州等地区建立了10个数字化学习示范中心，为广大学习者提供网络教育服务。

    “‘弘扬教育，成就人生’是弘成的宗旨，我们不断在规范化、职业化、专业化以及流程服务上加以提高，努力将弘成打造成一个国际化的教育服务机构。”黄波表示，“金融危机以来，我们根据在职人员学习的特殊需要，联合各大高校对课程进行了调整，目前学苑的合作网院所开设的科目完全可以满足学员的学习需要，帮助他们积极面对挑战，顺利度过职场的‘危机’。”

    报考弘成学苑高中起点专、本科须具普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书；专科起点本科须具国民教育系列专科或专科以上毕业证书，本科第二学历主要适合国民教育系列本科（或以上）毕业生，或本科在读学生进行第二专业的学习，专业、年龄不限。准备报考弘成学苑的学生目前有两种填写报名表的方式，一是登录弘成学苑网站主页填写网上报名表，二是到各地数字化学习中心填写纸介报名表。

    目前，弘成教育已经与中国人民大学等10余所重点高校的网络教育学院开展了全方位的合作，覆盖了综合类、理工类、财经类、语言类、农科类等多种学科。通过弘成教育的各项专业服务，超过25万名的在职成人找到了自我提升和职业发展的捷径，同时增强了信心，收获了希望。

    作为中国网络高等教育领域最大最全面的服务提供者，弘成教育长期以来一直秉持“专业、可靠、及时、满意”的服务宗旨，旨在打造提供规范、完善的教育培训服务体系。

消息来源  弘成教育